教练并不是害怕教师学车，而是可能有以下几个原因：
1. 教学方式不同：教练通常有系统的驾驶教学方法和经验，而教师可能没有接受过这种训练。因此，在教学过程中可能会出现沟通不畅、理解偏差等问题。
2. 时间安排：教练可能需要为多个学员提供服务，而教师可能只有业余时间可以学车，这可能导致教练和教师的时间安排冲突。
3. 技能水平：教师的驾驶技能可能与教练的水平有一定差距，教练可能会担心教师在学车的过程中出现安全问题。
4. 评价压力：如果教练员的教学质量直接影响到其收入和评价，他们可能会对教师的学车过程产生担忧。
5. 安全考虑：教练可能会担心教师在学车过程中因为缺乏经验而导致意外事故的发生。
总之，教练并没有害怕教师学车，而是因为一些实际因素导致他们在教学过程中可能存在一定的顾虑。为了消除这些顾虑，教师可以在学车前与教练充分沟通，了解他们的教学方式和需求，以便更好地配合完成学车过程。